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健康素养要从“娃娃”抓起
时间:2014-03-04 23:07:01,点击:0

全民养生热带动了人们对健康知识的热衷和向往,但是由于健康信息鱼龙混杂和大家健康素养参差不齐,致使张悟本事件的生成。卫生部公布的《首次中国居民健康素养调查报告》则进一步显示,我国居民的健康素养普遍较低,只有不到1成居民具备健康素养。对此,健康教育和传播著名经理人兰莉认为,全民健康素养的提高并不仅是卫生部门的事,将卫生健康知识教育纳入教育体系,从娃娃抓起,才是培养健康素养的最佳方法。
    调查显示,在与人们日常生活联系最为密切的饮食方面,能正确了解成人每日食用盐摄入量、牛奶摄入量、酒饮用量的比例分别只有34.47%、22.26%、18.79%,对肥胖的正确认识率更是低至7.16%。此外,只有13.95%的人对镇静止痛药有正确理解,认识药品说明书的只有18.70%,只有17.28%的人能够正确作出对骨折伤员的处置。在所有71项测评中,对四害传播疾病的认识率最低,为3.28%。
    中国健康教育中心信息部主任赵雯也同样认为,健康教育和传播应从娃娃抓起。她认为,目前我国小学和中学教育体系中,还没有较为规范的健康教育,而健康素养的培养和提高绝不仅仅是卫生部门的工作,卫生、教育部门应联合社会其他力量,将最基本的健康教育深入到娃娃们中去,将健康教育纳入到幼儿园、小学以至中学、大学中去,而健康教育开始的时间越早,越有利于人的健康素养的培养和提高。
    兰莉说,健康素养包括素质体质两方面,除了通过体育锻炼提高外,体质受先天因素影响较大,而素质更多依靠后天学习而培养、提高。张悟本事件充分暴露出加强卫生健康教育的紧迫性。加强健康教育,最好的方法就是把健康教育纳入教育体系中去,从小培养良好的健康技能,掌握健康知识,提高健康素养。比如饭前便后洗手,这可能是孩子们在幼儿园里学到的知识,却可以伴随一生,终生受益。
    健康专家呼吁,提高公众健康素养要依靠全社会共同努力,应联合一切资源和力量,加强健康传播,将健康传播纳入学前和学校教育体系,从小培养良好的卫生健康习惯,积累健康知识和技能。只有这样,我国居民健康素养才能真正得以提升,并作为一种宝贵的财富,不断延续下去。

 

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